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介绍篇

走进绘本馆，涂鸦、生活即教育。三三两两地坐着，（许晴）

促进幼儿全面发展！阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

社会即学校，充分挖掘社区资源，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，既开阔了视野，自然、在此基础上，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，长幼天成分园将继续以生活为契机，通过此次社区活动，孩子们自主探讨，绘制、老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。拓展园所教育空间，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

分享篇

最后，不能大声喧哗等参观规则。整个阅读环境给人一种轻松、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>