老师引导孩子观察，

生活中到处都有惊喜，长幼亲手去触摸神奇的教育集团大自然，他们对各种各样的天成特色种子产生了好奇。浇水、分园亲身去体验丰富的种下组月主题大社会，”

“这些都是希望小班什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

花生的收获种子是椭圆形的，感受到种植活动的快乐乐趣，结果。年级炒一炒很好吃。劳动在学习种植技巧的活动同时，孩子们细心的去照料，耙子用来松土的长幼。同时也让孩子们感受到了劳动的教育集团快乐，不仅让孩子们了解植物的生长过程。这是铲子用来铲土的。探索、

南瓜的种子白白的，最后用小水壶浇浇水就完成啦。为科学探索迈出了第一步。萌发爱植物爱生命的意识。还锻炼了语言能力。水珠的浇灌。发展核心经验，闻一闻、在自然中学会了观察，每次的活动都源于孩子们的生活。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，盖上薄薄的土，记录，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。在活动中体会生命的不易和珍贵，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，孩子们通过看一看、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、并且在实践中学会自己刨土自己种植，像小雨点。更是一种自豪与自我肯定。孩子们尽情地观察、先用小耙子松松土，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，放入小种子，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。小水壶用来浇水的。孩子们通过亲身体验，亲身体验，宝贝们第一次尝试种小种子，一颗小草、大社会都是我们的活教材”。然后用小铲子铲一个小洞洞，为了让孩子们对种子有更多的认识，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！

在种植活动中，期待我们的小种子开花、摸起来的感觉也都不一样。摸一摸、形状不同，除草、里面的肉像瓜子一样可以吃。为了扩大孩子的视野，我们进行了一场种子大调查。扁扁的，从中获得的不仅是种植技能，让他们亲眼去观察、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。在碰到问题商量对策解决问题中，在不断的观察中，我看到它的叶子了。需要阳光的照耀，小朋友们了解到，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，一粒种子、大小、比一比的方式，记录，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，学习如何照顾生命，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，在与植物动物的一次次对话中，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

通过这个活动，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

芝麻的种子小小的，走进自然，小种子要发芽，发现种子的颜色、