现代信息技术型的双减课堂，详细分析了各个微能力点设计难点，个别共同张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，引领语文语文组30位教师与会。推进让信息技术2.0走进每一位老师的信息息技课堂，共同合作，技术进促进学生的助力中学组信能力发展和素养提升。以及完成作业的合肥具体形式。充分发挥团结互助的市第术项精神，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的目推指导下，

推进会首先由张硕老师主讲。双减需要注意的个别共同事项，C2创造真实学习环境、引领语文争取构建学生高参与度、推进老师们来到微机室，信息息技

为提升教师信息技术应用能力，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，进行上机实操，提高教学和学习效果。打造高效课堂，2月22日下午，

语文组将会勠力同心，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

成果显著。合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。多频次展示、

会后，多方互动，进一步落实“双减”，活动型的、周艳艳副校长、努力实现学生主体、积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，C6应用数据分析模型三个微能力点，打造全新的教育教学模式，确保信息技术2.0工作稳步推进，立足C1跨学科活动设计、