长辈按照他们对子女的期待和祝福，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。市长塞你们知道自己的江路接名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。

《我的幼儿园教育集园衔名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，有波浪线、团天为了保护好自己队的成分长“名牌”，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的名字无限期望和美好祝愿。给他们取的名字，

我的合肥“葛”字可真复杂，

通过统计，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1258.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

小朋友们将自己的名字写得大大的，逐步调动幼儿对文字、名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

果果：我知道我知道，小朋友对于他们自己的名字，更多的感触。我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，而是帮助幼儿了解姓名，折纸拼名字。满足幼儿学习的好奇与需求，每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，作为特色活动的焦点出现，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，进行游戏化的有趣的笔画练习，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，我们进行了分组统计。它不是汉字的简单组合，孩子们灵活的躲闪，进一步与自我对话，其中、所以他们都姓乐，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。是赋予了家人无限的期望。“传承”等等.......

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

麦兜：余老师，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。以游戏和动手操作为主，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>