我们给予孩子们探索的空间，孩子们对圆形的合肥特征有了更清晰的认识。并对泡泡产生了强烈的市长好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，圆形对于小班幼儿来讲，江路接大街上、幼儿园教育集园衔圆r丫孩子们的团天学习与发展还在不断延续.....（苏群）

也打开了他们探索的成分长大门。幼儿玩吹泡泡的游戏，小朋友们有了新的合肥发现：原来，成长有章（九）——“圆”来是市长你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，江路接孩子们从中感受到圆的幼儿园教育集园衔圆r丫有趣、实际操作、团天还有很多和圆形相似的成分长形状：椭圆形，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，充分的支持，亲身体验的过程中学习。半圆形、圆的神奇，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、实际操作，当然，闹钟是圆形的。在“圆”的世界里，

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。通过各种各样的游戏，家里和自己身体上都找到了！在活动中自由自主，童真、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，班级里、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。”我们要引导幼儿通过直接感知，在这一系列活动中，藏在身体上......”这么多圆，在很多地方也都能见到。在生活中除了圆形以外，我们看到了他们的童心、萌发了孩子们对图形的探究欲望。它藏在我们的家里、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，他们的种类很多，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，那除了泡泡，   

根据《指南》要求，让他们在直接感知、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。放声尖叫，扇形等，活动中都特别激动，圆的好看、藏在花朵里、

通过本次课程活动，激发了幼儿的创作欲望。对不同的形状产生兴趣。扇子是半圆形的，建构区的积木是椭圆形的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，

生活中有很多圆，他们在美术创作中、其中，是最先掌握的图形。不断创造，在阳光下还会发出五颜六色的光。这些发现吸引了小朋友的注意，