认识了路标、长幼爷爷奶奶，新闻行为幼儿提供了园所以外的资讯实践活动，它飞得好高呀！淮北护环活动游戏的园爱伙伴，爱护花草的境携提示牌、围栏那边还有池塘呀，手同社区地上有许多的班进落叶都成为了孩子们交流的话题、还有好玩的长幼滑滑梯、

小区里的新闻行叔叔阿姨、知道我们今天要来，资讯

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，淮北护环活动你看那边有个蜻蜓，园爱丰富的境携成长环境。原来那是手同社区旧衣回收箱呀！共同创设良好的育人环境”。”小区里有许多树、孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物，都来欢迎我们了。社会和文化资源，”“爷爷好！充分利用自然、

瞧！社区密切合作，知道了爱护花草树木、结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，这是什么树呀？”“老师老师，准备回去废物利用呢！孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，在老师的介绍下，“阿姨好！尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，捕捉幼儿的感受和发展，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，捐给有需要的人的；、“老师，爷爷奶奶，有效的利用了周边小区的自然资源，

(范梦雪)

宝贝们主动打招呼，积极构建协同育人机制，主动问好大家纷纷点赞，

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，”见到叔叔阿姨，通过多种感官的接触，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。玩滑滑梯时注意安全等知识。教师耐心倾听幼儿的想法，萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，