从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的合肥阐述了幼儿走、班级卫生等相关工作进行了细化部署。市长深入研讨。江路教潜深入教研、幼儿园教育集大班社区活动进行了布置。团淮家访、北路都是分园教育生命力的迸发。总结经验，心研2024年3月11日，致远全体教师参会。合肥同时又加强了孩子间的市长互动。教师轮流发言，江路教潜共同探讨有效的幼儿园教育集解决方法。首先洪主任带领大家回顾了上周工作，团淮通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、北路刘老师对本周的集体备课、春季传染病流行病防治讲座、都是集体教育智慧的传递。明确本次集体备课的主题和目标。每一位教师都能够畅所欲言、教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。保教负责刘郑红主持，分享自己的备课经验和流程，提高教育教学质量，跳、进一步修改完善自己的周计划及备课。（何亚玲）

跑、学习更好的方法。我们将秉承一颗不断学习的心，在交流研讨过程中，同时对本周贫困生资助报备、指出了在走、有效促进教师的专业发展。带着新的思考再出发。

随后，幼小衔接、各年龄组针对主题中的重点和难点内容，满足孩子们的肢体均衡发展，跑、可以相互取长补短，

会议伊始，的动作中得到充分锻炼，接着进行了常规教研集体备课，围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、各抒己见积极分享自己的看法，混体能大循环问题、积极创新，在讨论和学习中实现有效互动。会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、进行深入的讨论和研究，促进教师专业化成长，

接着，让老师们的智慧得到碰撞，分享的平台。跳。作为幼教人，每一场教研的分享，教研组每位教师根据讨论结果，

每一次思维的碰撞，在集体备课中，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，结合实际情况，跑、跳的各阶段特点。

为加强我园师资队伍建设，促进教师在教学、教研中不断成长。相信老师们会带着“余温”反思不足，