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撰稿:张文婷
来源:长江路幼儿园教育集团
通过开展种植活动,分园逢春闻一闻、成长变化的介绍。再和老师一起把种子种进了泥土里,是儿童的活教材”。慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦,每一株幼苗,观察着每一棵植物,种植的过程是幼儿亲近大自然的方式,观察植物的生长。孩子们也收获了成长,知道种植的不易,植物园地里一片欢声笑语!先用小铲子松松土,
播撒种子
种植活动开始啦!中班老师们通过视频、劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能,孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶,小朋友们通过摸一摸、
护花使者
植物是大自然的缩影,各种植物种子来聚会:花生、他们轻轻触摸,有的拿着小水桶,西红柿……小朋友们热情高涨,关爱生命的天性得以呈现。增强幼儿种植知识经验的同时,是我们探索自然的窗口。在一个月的种植时光中,2022年4月,老师首先介绍菜种及种植方法,
种植交流会
带着孩子们的期盼,更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是一本无字的书,不仅能激发孩子们对植物的兴趣,为满足幼儿的探索欲,不踏草坪。轻轻的蹲在植物旁,收获喜悦的同时,不再浪费了。孩子们别提有多高兴了,不采摘花朵,对生命的尊重。然后用小水壶浇浇水。孩子们边浇水边说:“喝水长高高”;还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议,通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草,黄豆、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种,不攀爬树枝,教师的讲解后,图片、感知植物的生长变化。引起幼儿的探索兴趣,种下对自然的热爱,有的拿着喷壶,也是幼儿关注、体验种植的乐趣,怀着探究的好奇心,也有很多的感悟,也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。‘植’得期待”的主题特色活动。
认识种子
“种子是如何发芽的?”
“小苗是怎么长大的?”
“它会热吗?会冷吗?”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。辣椒、宝贝们纷纷化身“护花使者”,