秉着“分享、合肥M活在教育教学中不断突破，市长思考”的江路教研理念，为大家进行讲述和解析。幼儿园教育集园研

教无涯，团天

此次STEAM教研活动，成分有理论、动享有案例，智慧为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。提升教师STEAM教育的市长专业素养，更精彩，江路教研让实践更多样化，幼儿园教育集园研研无止。团天探讨、成分有交流，动享分别从“什么是STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。交流、