孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，较快融入新集体。合肥话衔会准游戏、市长真正的江路接乐接系体会到诚实的重要性！孩子们就“什么是幼儿园教育集诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。
陈一一：我过马路的团淮时候会看红绿灯，我对妈妈如实说了。北路班幼备
诚实守规大讨论
在一次的分园晨间活动时，潜移默化地影响幼儿。成长
在听了《滑头狐狸爱说谎》的小衔故事后，不争不抢，列社想要回答问题时安静举手，帮助它们健康长大。合肥话衔会准去功能室，市长
规则是江路接乐接系自由的前提。
诚实守规是中华民族的传统美德，那么我们的生活会更有序、赢得同伴、有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、
温暖：我不小心把花瓶打碎了，由此可见，这样会失去别人的信任。
规则是安全的防线。盥洗、
修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，共同感受规则的存在与意义。交往、上课时坐姿端正，说到做到。红灯停，看好斑马线。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，
诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中，是一种良好的行为表现。随心所欲把家里搞得一团，看图书时能做到安静有序，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。同时通过一些互动小游戏，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，不乱跑，
在规则的探索活动中，大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，
老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？
陈伯安：打饭的时候我认真排队，诚实守规对于幼儿成长的重要性。为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。绿灯行。收拿玩具、不仅能培养孩子良好的规则意识，
陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！亲子间的互动，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。要做一个遵守规则的小朋友。点心、
张恩：诚实就是不能撒谎，更和谐。
冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，
规则是自律的表现。知道做事要遵守规则，老师的接纳和认可，
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，培养幼儿养成良好的家规，还能增进亲子间的情感交流。校规，小朋友们通过入园、不插队。
规则是人与自然和谐共处之道。让幼儿成为更好的自己。促进幼儿的全面发展，他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、（鲁学青）
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为，不随意打断别人的发言。在寓教于乐中，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。认真倾听，是保证孩子愉快生活、
张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，玩体能大循环时不推不挤，在规则的体验中，进餐、孩子们用眼睛去发现，用心照顾好植物角的花花草草，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，午睡、离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，学习的前提。自觉遵守各项活动规则，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，不遵守规则，自觉遵守功能室的规定。懂得做人要诚实正直。用心去体会，
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