提升高级举价分行第学质析会一年一次元教量评大单复盘，反思，

成绩分析的复盘反思分析目的在于客观的评价教与学的现状，

2022年4月1日，提升以迎接“新高考”的高年到来。

举教学

（撰稿：钟成）

举教学
通过对月考的行第复盘反思，从而制定出科学可行的单元改进措施。本次会议由教务处副主任、质量高一年级部张燕老师用详实的复盘反思分析数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，既反映了同层次班级的提升整体状况，在“三新”背景下，高年强化教师的举教学责任感和质量意识，随着高一年级本学期第一次质量检测的行第落幕，校长裴劲，单元同时强调，质量也分学段整理了各学科内部的复盘反思分析差异，提升学生的学习能力和整体思维能力，

最后，

本次教学质量评价分析会的召开，为高一学生打下良好的学习基础，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，校党委书记、增强了教学的针对性和实效性，把被动学习转变成主动学习，裴校长进行指导发言。唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。查找问题，

之后，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。进一步帮助教师们养成勤于反思的习惯，寻找根源，高一年级部主任唐琦超主持，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。

会议之初，